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Channel: ALGORITMOS ABN. Por unas matemáticas sencillas, naturales y divertidas.
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Las "Tablas de pensar". Desde Aljucer (Murcia).

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María Dolores Fernández Montoya es la tutora del grupo de Infantil de 4 años que aparece en el vídeo. Es del CEIP "Escultor González Moreno". En el siguiente vídeo se muestra qué son las "Tablas de pensar" y se desarrolla una muy buena actividad para la asociación cantidad-grafía.
Tienen muy buen nivel para ser de cuatro años y estar en las fechas que estamos.


Superado el 1 500 000 de visitas.

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Con el ajetreo que traemos no nos hemos dado cuenta de que las visitas al blog han sobrepasado con creces el millón y medio. No es para tirar cohetes, pero tampoco para que se te venga abajo el ánimo. Ahora, a por los dos millones.

Penalti Matemático

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Durante las actividades programadas durante la semana que acaba para celebrar el próximo día de Andalucía en el CEIP "Alonso de Aguilar" de Aguilar de la Frontera (Córdoba) y dirigidas por el maestro del centro Manuel Alberca Galistero, se prepararon varias actividades deportivas, entre ellas una que les gusta mucho y que se titula "Penalti matemático".

En el siguiente vídeo se describe el juego a la vez que el alumnado de quinto de primaria que trabaja el método ABN juega al mismo. Antes del ver el vídeo llamar la atención que la tensión que les supone la competición deportiva influye en los nervios a la hora tanto de calcular como de rematar la pelota.

Espero que os guste, ellos disfrutan y se ríen mucho con este juego.


Comienza el método ABN en el Infantil del Colegio "Julio Verne", de Torrent (Valencia).

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Rosalía Montalbán es la tutora de estos alumnos, y todo el Infantil del Colegio ha comenzado la aventura del ABN. Seguro que les va a ir muy bien. 

El sol en Infantil.

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Blanca Robles, desde el CEIP "Vicente Faubell" de La Llosa (Castellón) nos hace llegar este vídeo. El alumnado de 4 y 5 años trabajando la descomposición con la ayuda de los depresores formando decenas, a un mes de haber empezado el curso y la nueva metodología ABN. 

Descomponiendo números en 3º.

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Se ayudan de tortugas. También nos lo hace llegar Blanca Robles, Maestra del CEIP "Vicente Faubell", de La Llosa (Castellón).

Al nivel de Finlandia

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El periódico "La Verdad" de Murcia, en el artículo que se adjunta, pone el ABN a la cabeza de la innovación. No va descaminado. Pero habría que hacer dos puntualizaciones. La primera, que el ABN no ha venido de Finlandia, sino de las propias escuelas españolas. Allí se trabaja cálculo tradicional, no ABN. La segunda, que no se hace distinción entre lo que es el aprendizaje de contenidos y lo que es el cambio o mejora de los entornos para que los chicos y chicas aprendan mejor esos contenidos.


Para leer el artículo completo haga clic sobre la imagen.


Los amigos del diez y la decena en el CPR "La Tiñosa", de Priego de Córdoba.

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Rafael Pérez Luque es profesor de ese colegio, y fue de los pioneros en la aplicación del ABN, hace ya algunos cursos. Nos manda dos vídeos para que veamos lo bien que sus alumnos trabajan los amigos del diez y la decena. Son de Infantil de 4 años.

"Math is fun". Noticias.

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Con este vídeo nos traslada Mari Carmen Peñalver, del "Cervantes" de Madrid, noticias de la andadura de los niños (y suya) dentro del proyecto internacional en el que se han involucrado. La internacionalización del método avanza.

Desde Aljúcer (Murcia).

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María Dolores Fernández Montoya nos ha sorprendido gratamente con su trabajo. Es maestra del CEIP "Escultor González Moreno" y sus niños trabajan así de bien.

Scratch muy útiles.

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A través de Fcebokk hemos conocido los juegos y actividades que diseña Ana de la Fuente. No tengo más datos de ella, pero sus propuestas son interesantes y muy atractivas, además de empapadas de "espíritu ABN". Aquí quedan algunos ejemplos.


SCRATCH

Un juego interesante y que genera agilidad mental.

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Mari Carmen Pérez González (aulapt.org) nos hace llegar a través de Facebook el siguiente juego que se puede descargar gratuitamente y que asegura diversión y aprendizaje.



Entrada en la decena. Cómo lo hacemos.

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Ya está Conchi Bonilla (del CEIP "Sagrado Corazón" de Getafe") introduciendo la decena en su clase de Infantil de 4 años. Pudimos observar en otra entrada la preparación: ahora viene el paso decisivo. Con mucho ingenio y la ayuda de la "embudina" lo hace estupendamente.



ABN en 1º del CEIP "Virgen del Pilar".

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Lo traemos aquí desde Facebook. Lo publica Tito Moral. Este colegio debe ser de Algeciras, pero no hay más datos. Es casi un reportaje del inicio del ABN.


 

Los primeros problemas en Infantil de 4 años.

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He aquí una muestra de lo que son matemáticas sencillas, naturales y divertidas en Infantil de 4 años. Es la clase de Conchi Bonilla, del CEIP "Sagrado Corazón", de Getafe.

En su canal de youtube hay más vídeos. Son ideales y una fuente de ideas. El canal está en:
https://www.youtube.com/playlist?list=UUCp0JAPiMO0Z4o7arvYPV_Q




 



Profesores de Erasmus+ y ABN en el Ceip "Virgen de los Milagros", de Bienvenida ( Badajoz)

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Recibo un correo de los que te llenan de satisfacción. Como todo lo explican tan bien, no presento nada. Bueno, sí. Añado los países que participan en el proyecto. Por orden alfabético son: Francia, Italia, Polonia, Rumanía y Turquía.

El correo dice así:
Somos Fco. Javier Domínguez Fernández y Dolores Félix Triguero. Trabajamos en el Ceip Virgen de los Milagros de Bienvenida ( Badajoz).

Este es nuestro tercer año trabajando Abn. Tenemos implantado el Proyecto en todo Infantil y 1º y 2º de Primaria... y ascendiendo... Trabajamos con el libro de Anaya Abn en Primaria, del cual estamos muy contentos en el Centro.. aunque nos cuesta un poquito!!!


Es la primera vez que te escribimos y lo hacemos para mostraros el espacio Abn que hemos creado en nuestro Centro, en relación a la visita de los Profesores de Erasmus+ a nuestro Centro. ​​​​​​​​​​​​​​Aprovechando que el Proyecto trata de las Herramientas Matemáticas, organizamos un panel informativo sobre el Abn, traducido al Inglés, para informar a todos los profesores que realizaban la visita.
Todos mostraron muchísimo interés sobre el método... hasta que entraron en las clases para ver una demostración y todo se magnificó. Preparamos una sesión con los alumnos de 2º curso e Infantil. En 2º preparamos ejercicios de descomposiciones y composiciones, sumas y restas mentales ( con las que se quedaron verdaderamente sorprendidos) compras con decimales y algunas descomposiciones en soles.

Les pedimos que ellos fueran los que pusieran los ejercicios para que vieran que no había nada preparado....Todos los profesores se quedaron asombrados. Nos pidieron mucha información sobre el método y nos han solicitado que realicemos un dossier sobre Abn y su implantación.
Pronto realizaremos el dossier ya que en el próximo viaje de Erasmus+ los compañeros tendrán que presentarlo.
Bueno, mandaremos fotos de la demostración que realizamos a estos compañeros europeos en nuestra clase.

Esperamos que sea de interés para vosotros nuestra experiencia.







Retrocuenta en Infantil de 4 años.

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Cuentan hacia atrás... desde el 14 o el 16. Es la clase de Conchi Bonilla, en el CEIP "Sagrado Corazón", de Getafe.


¿Cómo se ha introducido el ABN en un colegio?

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Los días 1, 2 y 3 de Marzo se celebraron en Godella (Valencia) unas Jornadas de divulgación del método ABN con bastante éxito de público, que fueron organizadas por la Editorial Anaya. En ellas tuve la suerte de compartir tribuna con Vicen Pérez, que es maestra del CEIP "Montealegre", de L'Eliana, también de Valencia. Consideré interesante compartir con los seguidores del blog la presentación que utilizó esta compañera en las citadas Jornadas. Se pierde mucho cuando ella no la puede explicar directamente, pero sigue manteniendo su valor.




II Congreso de cálculo ABN

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Ya está disponible la información y el modelo de inscripción en la web del II Congreso sobre cálculo ABN. en la web del "Congreso ABN" Aún quedan algunos flecos por subir (exposición de materiales, ponentes por confirmar,...) pero la información básica y lo más importante para muchos que lo estaban esperando: la inscripción, ya está disponible.

A la finalización del primer congreso de Córdoba, no había intención de realizar tan próximamente el segundo congreso, pero entre la presión de la gran cantidad de compañeros/as con ganas de aprender y el tremendo auge que el método está teniendo en los colegio de España y en América Latina, unidado al respaldo desde la Universidad Autónoma de Madrid para celebrar en su sede el segundo congreso nos ha llevado a realizar el esfuerzo, no sin una tremenda satisfacción, no sólo por el resultado del primer congreso sino por poder seguir ofreciendo una renovación en la enseñanza de las matemáticas que este año lleva el lema "Cambio Educativo y Justicia Social" en el que lleva implícito la idea de que las matemáticas lleguen a todos de una forma "sencilla, natural y divertida" como reza el lema de los algoritmos ABN.

II Congreso abn

Más retrocuentas.

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Seguimos con el CEIP "Sagrado Corazón", de Getafe, y en la clase de Infantil de 4 años, de la que es tutora Conchi Bonilla. Debemos señalar que los que cuentan para atrás tan bien tienen cuatro años.
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