El periódico "La Verdad" de Murcia, en el artículo que se adjunta, pone el ABN a la cabeza de la innovación. No va descaminado. Pero habría que hacer dos puntualizaciones. La primera, que el ABN no ha venido de Finlandia, sino de las propias escuelas españolas. Allí se trabaja cálculo tradicional, no ABN. La segunda, que no se hace distinción entre lo que es el aprendizaje de contenidos y lo que es el cambio o mejora de los entornos para que los chicos y chicas aprendan mejor esos contenidos.
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