Es la clase de Conchi Bonilla, del CEIP "Sagrado Corazón", de Getafe. Nos presenta así la actividad:
"Un paso hacia delante en las Equivalencias consiste en tratar de emparejar platos que tienen las mismas cantidades. Los primeros días les ponía cantidades del 1 al 5, pero como lo resolvían con mucha facilidad, fui suprimiendo el 1 y el 2, con lo cual hay más platos del 4 y 5. Como se puede observar, muchos de ellos lo resuelven por Subitización, no necesitan contar los elementos que hay en cada plato."
"Un paso hacia delante en las Equivalencias consiste en tratar de emparejar platos que tienen las mismas cantidades. Los primeros días les ponía cantidades del 1 al 5, pero como lo resolvían con mucha facilidad, fui suprimiendo el 1 y el 2, con lo cual hay más platos del 4 y 5. Como se puede observar, muchos de ellos lo resuelven por Subitización, no necesitan contar los elementos que hay en cada plato."